【變動一】案例數量增多
以往上午下午各10個案例（二級）or下午10個case（三級），但現(xiàn)在會有“more item sets”，也即案例數量增多。案例數量增多，時間將會更加緊張，做不完全部題目的概率增加，對考生的英文能力、考點定位能力、考點熟悉程度都提出了更高的要求，一定程度上增加了考試難度。
【變動二】案例中考察的題目數量不再固定
以往每道案例題會考察6道題目，而現(xiàn)在可能考察多于6個，也可能少于6個。當然，以上只是郵件內容中提到的兩大變動，由于這兩大變動，CFA考試的考察趨勢也比較明顯的展露出來：
【趨勢1】知識點等級更加森嚴
重點知識點考察頻率增加，偏冷知識點考察頻率降低。以往由于案例數量固定以及每個案例中的題目數量固定，很多案例中往往會出現(xiàn)重點知識點+偏門知識點的情況。對于這種情況，融躍CFA老師也做了解釋：
例如，對于二級數量，考察比例為5%-10%。根據以往的出題，那么大概是考察1個案例或者2個案例，由于每個案例內容涉及到的知識點多少，可能會出現(xiàn)1個案例中太多想考察的重點，但由于數量6的制約，無法全部考察；而另一個案例中涉及少量想考察的重點，但由于數量6的制約，無奈考查1-2道不太重要的知識點。而現(xiàn)在，由于不受數量6的制約，對于CFA協(xié)會而言，出題就會變得更加自由。對于考生而言，考題組合形式更加靈活，考題形式更多是重點+次重點（對應PPT中三星和二星標注），偏冷知識點的比重大幅度降低。
【趨勢2】科目等級更加弱化
在以往，常常有所謂的“過來人”說：“XX和XX科目*重要，性價比很高，得它倆者得二/三級”。與此同時，也有諸如“XX科目性價比很低，放棄它也不影響考試通過”的表達。在新的變動下，由于每門課都幾乎全部考察重點+次重點，且案例數量更加自由，因此每個科目都應該予以充分的重視，丟棄成本*高，大科目與小科目之前的不平衡將被改善，再也沒有“棄子”和“國王”的階級劃分。換而言之，新的考試規(guī)則下，只有重點知識和非重點知識，沒有重點科目和非重點科目。
【趨勢3】新增考點更受重視
以往由于案例數量固定，以及每個案例中的題目數量固定，有的科目的出題空間可能*有限。這些科目只能出經典題，其新增知識點完全沒有空位以便“C位出道”。改版后，新增知識點幾乎必出。尤其19年考綱有較大變動，例如數量新增的金融科技與機器學習，財報中金融機構相關的會計處理與財務報表分析等知識點，都應該給與足夠的重視。
在三大趨勢下，對考生基于重要考點的識別和掌握均提出了更高的要求。系統(tǒng)性學習和復習的效率將會大大更高；反之，自己揣摩考點的學習方法，在新趨勢下必然會浪費大量的時間，從而拉低考試通過的概率。同時，在學習中必須全科學習，不可偏科，偏科的成本亦會大大*高。*，如果周圍有小伙伴打算看往年的學習資料和視頻進行備考，千萬提醒他/她新趨勢下，新增考點的重要性。選擇有更新能力的機構，參考更新后的學習資料，方能更加高效的通過考試。
祝愿大家在新的規(guī)則下能夠收獲成功！>>>點我領取*CFA學習計劃<<<
