ACCA財(cái)會(huì)證書考試對(duì)學(xué)員來(lái)說是一次知識(shí)學(xué)習(xí)的過程，學(xué)員需要認(rèn)真的備考。ACCA考試知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容很多，學(xué)員要重視每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，那么，ACCA考試Ethical dimension in business怎么去理解？
ACCA考試Ethical dimension in business是考試的知識(shí)點(diǎn)，學(xué)員在備考的時(shí)候要重視知識(shí)點(diǎn)的理解與記憶。ACCA考試知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)不僅是記憶，更重要的去理解去應(yīng)用才是關(guān)鍵。
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1. 公司整體的道德責(zé)任也可以分為內(nèi)部的道德問題和對(duì)外的道德責(zé)任。
2. 內(nèi)部的道德問題可以從財(cái)務(wù)的和非財(cái)務(wù)的兩方面分析。財(cái)務(wù)方面主要就是準(zhǔn)則中對(duì)財(cái)務(wù)信息質(zhì)量的要求。非財(cái)務(wù)的包括對(duì)員工工資要合理，不能歧視等等。
3. 對(duì)外的，也就是social responsibility的framework包括 Economic responsibility， legal responsibility， ethical responsibility， philanthropic responsibility，且這四個(gè)的優(yōu)先性是遞減的。
4. 這里面有一個(gè)TBL的理論需要掌握：TBL報(bào)告是一份量化總結(jié), 關(guān)于企業(yè)的economic/financial impact,對(duì)環(huán)境的影響impact on environment,以及社會(huì)表現(xiàn)impact on social performance。公司要兼顧三方面，達(dá)到一個(gè)平衡，不能顧此失彼。
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