ACCA考試的實(shí)踐性很強(qiáng)，有時(shí)候一些體驗(yàn)可能成為你突破這種障礙的唯一途徑，因此，多參加社會(huì)活動(dòng)，和同學(xué)們打交道，將能學(xué)到全面地考慮問題，才有利于考試的通過。
之前都會(huì)拿到新書，與其自我放松，等到開學(xué)后成績(jī)出來再說，不如用點(diǎn)心思，充分珍惜假期里把2-3門課程的教材讀完。
英語能力不能只為應(yīng)試
ACCA對(duì)英語閱讀和文字表達(dá)的鍛煉是顯而易見的，但不意味著通過了ACCA，英語水平就很好。因此ACCA報(bào)名學(xué)員在英語上必須重視三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：
一是發(fā)音是否標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)初中階段遺留下來的問題，有時(shí)會(huì)成為影響就業(yè)的大問題。
二是口語是否流利，你可以詞匯量不大，可以語法不精，但不能表達(dá)不暢。
三是要多學(xué)一點(diǎn)商務(wù)英語。
提倡報(bào)考者要對(duì)問題有自己獨(dú)到的見解，以樂觀態(tài)度看待未來。由于其培養(yǎng)的是高級(jí)管理人才，面對(duì)的許多問題并不知是局限于會(huì)計(jì)的領(lǐng)域，因此需要站在比較高的角度去拓展自己的思路。
要是只是掌握書本上的知識(shí)點(diǎn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要經(jīng)常擴(kuò)展自己的知識(shí)面，了解最新信息和接受不同的觀點(diǎn)。在最后幾門難度較大的管理策劃和財(cái)務(wù)策劃等課程中，課本上的知識(shí)還是有限的，應(yīng)不斷地補(bǔ)充知識(shí)面。
第一，要不斷地與同學(xué)和同事交流學(xué)習(xí)上的問題，有問題一定要及時(shí)處理，有時(shí)候自己一個(gè)人容易在一個(gè)問題上鉆牛角尖，經(jīng)過自己不斷的思考，得到的結(jié)果更不容易忘記。另外，要注意合理安排時(shí)間。對(duì)在職人員來說，無論是在學(xué)習(xí)過程中還是考場(chǎng)上，時(shí)間都是最主要的制約因素，所以要處理好工作和學(xué)習(xí)的矛盾，在ACCA考試時(shí)間短缺的情況下，提高工作、學(xué)習(xí)效率是唯一的辦法。
