關(guān)于考英語 PART ① 考“切題” SBL有一半是考察商業(yè)思維、邏輯思維和分析能力，而另一半就是在考英語。 如果你無法讀懂題目的背景，無法理解考題的側(cè)重點，就沒辦法使你的答案“切題”。 如果你的答案偏離了題目所問的核心，即使你把知識點背的一詞不落，可能也拿不到多少分數(shù)，這是我覺得SBL的第 一“難”。 所以，在平時做題時注重培養(yǎng)自己的閱讀理解能力，好好地審題。 做真題和實際考試時，你往往很難把背誦的知識點“生搬硬套”進去，需要你組織語言，圍繞題目所問的中心點，結(jié)合案例不斷分析、一步步地延展開來。 PART ② 考“詞句” ACCA考試，你的競爭者中，英語好的小哥哥小姐姐非 常多，沒有必要強拼英語的積累，而是用一些簡便的方法快速提高。 比如，“important”這個詞，考試中會用到很多次，但是一段話里如要避免讓它重復(fù)出現(xiàn)，可以用“indispensable”、“vital”這樣的詞替代。這種詞著重記憶1-2個就夠用。 此外，當(dāng)你引用案例中的一些話語，不能大篇幅地摘抄，而是要邊引用邊加入自己的分析； 同時還要對案例中的原話進行適當(dāng)?shù)豴araphrase，這樣會有助于你拿到professional marks. 考商業(yè)思維 PART ① 考“模型”？ 這里打了個問號，就是因為，我在2022年3月的考試中，幾乎沒有用到任何一個模型。 有這種感受的絕不是我一個人，很多考生都有這樣的反饋，很多人會擔(dān)心，“一個模型都沒用到的話，是不是說明自己答得不好？”——絕不是。 模型的學(xué)習(xí)是毫無疑問有必要的，有助于培養(yǎng)商業(yè)思維，而考題讓你一個模型都用不上，也是考官的“煞費苦心”。 因為，把模型生硬地套進你的分析中，不僅容易使答案不切題（前面有提到），還顯得你把知識學(xué)得比較“死”。 當(dāng)然，如果你發(fā)現(xiàn)，某道題目的題干就很明確讓你使用哪個模型，自然是要果斷地用起來，但目前的SBL考題，這種情況已經(jīng)比較少見了。 PART ② 考“對某個行業(yè)的insight”？ 這是很多小伙伴比較怕的，如2022年3月的真題，題目背景是游船行業(yè)，對于這種行業(yè)，大部分考生只有大致的概念，除非從事過這個行業(yè)的工作，不然怎么可能有很深的見解。 事實上，ACCA并不會深度考察考生對某個行業(yè)的理解，而是希望考生以題目給到的信息為基礎(chǔ)，結(jié)合考綱內(nèi)的知識點，組織語言，給出合理的答案即可。這里必須提到，不要用太多的“發(fā)散性思維”！ 有小伙伴想法比較多，或者恰好很熟悉案例中的那個細分行業(yè)，就進行一些他自認為很合理的分析，但延伸的太多，不僅耗完了時間，也拿不到多少有效分數(shù)。 案例的那一篇文章，一份會議紀要，一個方案或者一篇報道，在這些“一畝三分地”上結(jié)合所學(xué)知識好好地“耕耘”，就足夠了。 說說自己&職業(yè)規(guī)劃 我學(xué)生時代曾經(jīng)拿到雅思7.5分，研究生是在美國讀的，這給了我不錯的英語基礎(chǔ)。 ACCA的價值首先在于它給考生搭建了不錯的知識體系——假如你不是商科專業(yè)，ACCA能給你不錯的財務(wù)和商業(yè)思維基礎(chǔ)； 假如你是商科專業(yè)，ACCA能幫你強化專業(yè)知識，還能對你的職業(yè)生涯提供助力。價值之二是，它和CMA、CICPA、USCPA產(chǎn)生了一種差異化。 CMA是管理會計的明珠，與ACCA側(cè)重點略有不同，CICPA的考生，實際上有很多英語特別差的人，他們幾乎考不了英文考試，所以ACCA相對于CICPA建立了一個”barrier”； 盡管我已經(jīng)通過CPA6門，ACCA的考試依然能“equip me with an English highly-prestigious accounting certificate”，這一點，已經(jīng)考過CPA的小伙伴可以體會一下； 而USCPA，主要還是在美國本土及美資企業(yè)中更受認可，當(dāng)然，對于要在或已經(jīng)在美國上市的企業(yè)，也非 常看重USCPA人才； 但是就我個人的樣本而言，外企中有ACCA的財務(wù)人才還是更多，這當(dāng)然也和ACCA長久以來的高口碑和在中國市場的宣傳有關(guān)。 Anyway，祝融躍的小伙伴們在ACCA的征程中都能“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?！
