一般而言我們將ACCA分為兩大階段，分別是F階段與P階段的考試，但是按照大的考試類別來分，ACCA考試還可以分為計算類與文字表達類這兩大類，依據(jù)這兩種考試的類別我們可以制定不同的復(fù)習(xí)安排。
計算類
計算類科目包括F2、F3、F5、F6、F7、F9、P2、P4、P5，特點是以動手為主，練習(xí)為主。
*階段：用20天至30天左右的時間聽課。在這個階段不建議大家去做題，可以去參考講義以及課本上的小例題，但是不要去做綜合題，因為思路尚未建立，很多題目做起來比較困難，會比較浪費時間，因此以聽課為主，盡可能將全部課程先聽一遍。
第二階段：同學(xué)*遍聽課并不能夠掌握相關(guān)課程的精華，一般只能消化70%左右，但是有了*遍聽課的基礎(chǔ)，這個時候大家就要開始來做練習(xí)冊以及真題的題目了。我們一般建議學(xué)生練習(xí)冊要至少做三遍。那么這就是*遍，以掌握知識為主，*遍做題的時候可以參考答案做對知識以及解題思路的梳理！而這個時候同學(xué)可以選擇再聽一聽*老師的網(wǎng)校課程，加深思路。
第三階段：第二遍做題。這個時候以總結(jié)思路為主，題目的思路是什么？為什么要這樣做、關(guān)鍵點是什么、容易錯的地方在哪里？
第四階段：臨考前半個月，這也就是我們講到的第三遍做題。但是目的是不一樣的，這個時候是要完全取消對答案的依賴了，準備和考試答題紙一樣的紙張，針對于有可能出現(xiàn)的重點題目按規(guī)定時間獨立完成，完全模擬考試所處的環(huán)境，省略這一步的同學(xué)在進入考場以后會面臨著很多之前精通的題目變得陌生的感覺！
文字表達類
文字表達類科目包括F1、F4、F8、P1、P3特點是以記憶為主，思路為主。
因此這些科目的學(xué)習(xí)方法和計算類科目的學(xué)習(xí)方法略有差別，除了*階段相同以外。
*階段：此階段可以參考計算題*階段的學(xué)習(xí)策略。
第二階段：這個時候你去做題，你會發(fā)現(xiàn)思路不清楚，為什么這樣答呢？以及讀題解題能力比較差，那么這個時候去記憶知識點，去嘗試著總結(jié)練習(xí)冊上的題目，列提綱、列要點，不斷的加強記憶，因此這個時候建議大家準備一個專門的筆記本，以便我們復(fù)習(xí)的時候用到。
第三階段：第二遍題目，加強記憶，因為此時你會發(fā)現(xiàn)*遍的記憶已經(jīng)很模煳，第二遍的思路整理是至關(guān)重要的，不斷的強化答題要點！
第四階段：不要用手去寫，因為會浪費時間。按照當期重點來進行準備，固定句型、固定答案、固定要點一定要沉著于胸！一定要做到標準化的商業(yè)書寫，因為考官在這一塊的要求是比較高的，而這一塊往往是我們在學(xué)習(xí)過程中做得*不容易做好的地方。
